| (一) 目標: |
| 本系為因應國內外運動推廣教育發展潮流,配合國人休閒運動的趨勢與需要,訂定多元化的教育目標,以培養運動推廣、指導與教育專業人才,並針對社區、職場、機構之需要,提供有關休閒運動之研發、推廣、指導、諮詢等服務工作。具體而言,本系之教育目標如下: |
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培養運動宣導人才。 |
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培養幼兒體育指導人才。 |
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培養青少年體育指導人才。 |
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培養成人體育指導人才。 |
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培養老人體育指導人才。 |
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培養特殊體育指導人才。 |
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培養學校運動教育人才。 |
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培養運動賽會管理人才。 |
| (二)課程特色: |
| 本系課程規劃之原則,係以學生未來服務對象為基礎方向,並前瞻國家體育發展趨勢,配合國家體育政策、社會變遷及未來就業市場之需求妥為擬定,其特色如下: |
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重視生態及人類價值,並由品德修養、志願服務與對弱勢族群關懷的實際行動中,體現此一價值訴求。 |
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強調理論與實務結合:本系有關體育推廣之基礎與術科課群,規劃於一、二年級,三、四年級則著於分組及實務、實習課程。期能循序漸進,先建立學生穩定之學理、技能基礎,然後依個人興趣及專長發展專業知能。 |
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提供教師豐富的課程設計空間。例如本系各分組課群教師,得依實際需要,自由安排分組課程有關推廣策略、身心發展與輔導、課程與活動設計、術科指導與裁判法等內容,並進行有關建教合作、實習輔導與社區服務等事宜。 |
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重視技能學習:本系學生於畢業前,至少均需修畢十五學分之術科課程並取得相關證照。 |
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強調實習課程:本系採用建教合作、專業實習、實務操作等方式,提供社會服務,並使學生之專業知能在實務工作環境中,得以落實與成長。 |
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重視社會需求:本系課程設計取向,特別重視社會未來需求、學生畢業流向,並與校內外其他體育相關科系作有效區隔,有助於拓展我國體育未來的發展空間。 |
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強調前瞻性與創新的課程內容:本系以運動參與者為導向進行專業及分組課程規劃,並重視新興休閒運動的開發。例如,本系術科課程中即包含有山林活動、海河活動、塑身及其他新興休閒運動項目。 |
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全人化原則:本系課程之設計,重視人文、社會及自然學科的融合並蓄,除專業知能及專業實習之養成外,並重視學生研究發展及獨立思考能力之培養,應可提供有志進修高級學位之學生,穩固之深造基礎。 |
| (三) 編制: |
| 目前本系聘有10位專任教師、1位助教及1位職員。本系師資及專長領域詳見下表: |
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姓名 |
職稱 |
學歷 |
授課科目 |
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黃永旺 |
副教授兼系主任 |
國立體育學院體研所碩士 |
大陸體育、運動裁判法、田徑﹑運動指導法、體操、羽球、射箭、壘球、手球、游泳、體育行政、一般行政、運動員選材學 |
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袁愈光 |
教授 |
美國明尼蘇達哲學博士 |
體育史、國際體育組織與現勢 、比較體育、體育研究法、籃球、排球、奧林匹克活動專題討論 |
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吳政崎 |
教授 |
美國馬當納大學碩士 |
體育建築與設備、休閒設施規劃、職工體育、水上活動、游泳、輕艇、保齡球、休閒活動﹑田徑 |
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侯致遠 |
副教授 |
國立師範大學體研所博士 |
體育原理、運動社會學、運動大眾傳播學 |
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牟鍾福 |
副教授 |
國立師範大學體研所博士 |
運動管理學、社區體育、體育場館經營管理、體育活動規劃與辦理、管理學、體育政策評估 |
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藍孝勤 |
副教授 |
國立體育學院體研所碩士 |
運動心理學、運動教育學、運動心理輔導與諮商、成人體育實務、國術、太極拳、游泳 |
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楊宗文 |
副教授 |
國立體育學院體研所碩士 |
體育行政、體育法規、運動法律、運動行銷、體育政策、體育政策規劃與制訂、運動公關 |
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黃美瑤 |
助理教授 |
美國佛羅里達州州立大學哲學博士 |
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李秀華 |
講師 |
國立體育學院體研所碩士 |
運動心理學、運動學習、運動指導法、桌球、運動社會心理學 |
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黃永寬 |
講師 |
國立體育學院體研所碩士 |
幼兒體育 團康活動 活動企劃 |
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黃三峰 |
助教 |
國立體育學院二年制體育學系 |
運動資訊、資料庫管理、劍道、游泳、羽球 | |